Zdrowie publiczne

Absolwent studiów pierwszego stopnia kierunku zdrowie publiczne:

• ma wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne z pogranicza nauk przyrodniczych, medycznych i społecznych będących podstawą znajomości i rozumienia zachowań warunkujących zdrowie, metod służących ochronie zdrowia i edukacji zdrowotnej oraz zasad racjonalnego ich stosowania,
• zna język obcy umożliwiający korzystanie z literatury fachowej oraz ma zdolności dostrzegania i konkretnego rozwiązywania problemów naukowych i edukacyjnych a także umiejętności przygotowywania do prowadzenia własnej działalności.

Absolwent kierunku zdrowie publiczne to osoba o szczególnych cechach osobowościowych takie jak tolerancja, zdolność zjednywania ludzi, komunikatywność oraz wzór zdrowego stylu życia.

Absolwenci kierunku zdrowie publiczne pierwszego stopnia mają możliwość kontynuowania nauki na studiach uzupełniających drugiego stopnia (magisterskich) na kierunku zdrowie publiczne na uczelniach medycznych (w tym na Pomorskim Uniwersytecie Medycznym w Szczecinie) oraz na kierunku turystyka i rekreacja, specjalność zdrowotne podstawy turystyki i rekreacji prowadzonej na Wydziale Kultury Fizycznej i Promocji Zdrowia Uniwersytetu Szczecińskiego.

Możliwości zatrudnienia

• placówki oświaty zdrowotnej, sanatoria, hospicja, domy pomocy społecznej,
• ośrodki wczasowe,
• placówki administracji publicznej,
• organizacje kultury fizycznej,
• ponadto absolwenci mogą organizować prywatne placówki opiekuńcze, zwłaszcza w zakresie pomocy ludziom w wieku podeszłym i starszym.

Wychowanie fizyczne

Absolwent studiów pierwszego stopnia kierunku wychowanie fizyczne:

• legitymuje się wiedzą i umiejętnościami z obszaru nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej oraz specyficznymi kompetencjami personalnymi i społecznymi umożliwiającymi mu efektywne oddziaływanie na zachowania jednostek i grup społecznych w celu zaspokojenia ich potrzeb rekreacyjnych, zdrowotnych i hedonistycznych związanych z uczestnictwem w kulturze fizycznej,
• jest przygotowany do pracy dydaktyczno-wychowawczej, promowania zdrowia i aktywności fizycznej w miejscu pracy i środowisku lokalnym oraz do samodzielnego planowania, realizacji i ewaluacji aktywności fizycznej służącej zdrowiu, wypoczynkowi i urodzie,
• ma umiejętności językowe w zakresie nauk o kulturze fizycznej zgodne z wymogami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.

Studenci studiów pierwszego stopnia w procesie kształcenia mają możliwość wyboru bloków:

• zdrowotnego,
• sportowego.

Wybierając blok zdrowotny, student uzyskuje dodatkowo kwalifikacje do nauczania gimnastyki kompensacyjno-korekcyjnej w przedszkolach, szkołach oraz placówkach wychowania pozaszkolnego. Realizując zajęcia w bloku sportowym, absolwent uzyskuje stopień instruktora sportu.

Absolwent studiów drugiego stopnia kierunku wychowanie fizyczne:

• ma warsztat pracy nauczyciela wychowania fizycznego oraz zaawansowaną wiedzę i umiejętności z obszaru nauk o kulturze fizycznej,
• ma pełne przygotowanie pedagogiczne do programowania, planowania oraz realizowania wychowania fizycznego w szkołach na wszystkich etapach edukacji,
• jest przygotowany do pracy dydaktyczno-wychowawczej, promowania zachowań prozdrowotnych oraz do samodzielnego planowania i organizacji aktywności fizycznej z grupami społecznymi czy też z indywidualnym klientem,
• ma umiejętność wdrażania działań innowacyjnych oraz formułowania i rozwiązywania problemów badawczych w sferze szeroko pojętej kultury fizycznej,
• ma również umiejętności językowe zgodne z wymogami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.

Możliwości zatrudnienia

Absolwent może pracować:

• w szkołach jako nauczyciel wychowania fizycznego, w instytucjach publicznych i niepublicznych o charakterze edukacyjnym (I i II etap edukacji), jak również w instytucjach oświatowych i społecznych powiązanych z szeroko rozumianą kulturą fizyczną,
• w klubach sportowych czy placówkach oświatowych prowadzących zajęcia z danej dyscypliny sportu (UKS, SKS, TKKF, MOSIR itp.),
• w charakterze prowadzącego zajęcia z gimnastyki kompensacyjno-korekcyjnej w przedszkolach, szkołach oraz placówkach wychowania pozaszkolnego,
• jako instruktor z wybranej dyscypliny,
• instytucjach zajmujących się doradztwem i upowszechnianiem wiedzy z zakresu aktywności fizycznej,
• w samodzielnych formach działalności gospodarczej (np. trener personalny, instruktor sportu itp.).

Wydział Kultury Fizycznej i Promocji Zdrowia

Kierunki studiów:

Dziennikarstwo i komunikacja społeczna

Absolwent studiów pierwszego stopnia kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna:

• jest przygotowany do wykonywania zawodu dziennikarza pracującego na rzecz periodycznych mediów masowych (prasa, radio, telewizja, internet),
• rozumie podstawowe procesy życia politycznego, społecznego, gospodarczego i kulturalnego, zarówno w skali lokalno-regionalnej jak i krajowo-międzynarodowej,
• potrafi ocenić znaczenie mediów masowych w życiu i funkcjonowaniu współczesnego społeczeństwa,
• uzyskał również umiejętności umożliwiające wykonywanie różnych zawodów związanych z szeroko pojętą dziedziną komunikacji społecznej - w sferze publicznej, reklamie, promocji, instytucjach prowadzących edukację medialną,
• zna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz umie posługiwać się językiem specjalistycznym niezbędnym do wykonywania zawodu.

Możliwości zatrudnienia

Absolwent ma wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne niezbędne do pracy w:

• redakcjach mediów masowych (prasa, radio, telewizja) wszystkich typów (lokalne, regionalne, ogólnokrajowe),
• redakcjach mediów sieciowych (portale internetowe),
• w agencjach reklamy i public relations,
• w wyodrębnionych jednostkach komunikacji wewnętrznej i zewnętrznej w instytucjach publicznych (biura prasowe, biura zarządzania informacją i kształtowania wizerunku, biura obsługi BIP),
• samodzielna działalność gospodarcza – świadczenie usług w zakresie dziennikarstwa i komunikacji społecznej.
  
  

Kulturoznawstwo

Absolwent studiów pierwszego stopnia kierunku kulturoznawstwo:

• ma wiedzę o teoretycznej refleksji o kulturze, metodach i metodologii badań w obszarze nauk humanistycznych niezbędną do analizy zjawisk kultury.
• zna historię kultury, literatury, sztuki teatru i filmu w zakresie umożliwiającym postrzeganie kultury, zjawisk i procesów w perspektywie kompleksowości i kontekstualności,
• zapoznawany jest ze specyfiką mediów i ich funkcjami w społeczeństwie,
• ma wiedzę i narzędzia niezbędne do interpretacji tekstów współczesnej kultury artystycznej,
• zna podstawowe zasady ekonomiczne, prawne i społeczne warunkujące funkcjonowanie instytucji kultury,
• ma wykształcone nawyki systematycznego uczestniczenia w życiu publicznym, samokształcenia, pozyskiwania informacji z różnych źródeł, ich krytycznego opracowywania.

Specjalności uruchamiane w trakcie trwania studiów:

• animacja kultury,
• bibliologiczna,
• kultura śródziemnomorska,
• kultura Słowian,
• kontakty międzykulturowe,
• sztuka i jej interpretacja.

Absolwent studiów drugiego stopnia kierunku kulturoznawstwo:

• ma gruntowną wiedzę pozwalającą na rozumienie i interpretację, przez odwołanie się do utrwalonych metodologii naukowych, poszczególnych zjawisk kultury,
• potrafi dostrzegać i opisywać związki istniejące między różnymi obszarami kultury oraz definiować ich specyfikę,
• dysponuje wiedzą o formach instytucjonalnych i sposobach finansowania projektów w dziedzinie kultury,
• ma wiedzę i umiejętności pozwalające na samodzielne rozwiązywanie problemów zawodowych – również w niestandardowych sytuacjach,
• jest przygotowany do samodzielnego wykonywania pracy w instytucjach kultury, samorządach lokalnych w zakresie animacji i organizacji kultury,
• ma nawyki kształcenia ustawicznego i rozwoju zawodowego oraz jest przygotowany do podejmowania wyzwań badawczych.

Możliwości zatrudnienia

Celem studiów kulturoznawczych jest przygotowanie studentów do pracy w instytucjach kultury (muzeach, teatrach, kinach, agencjach reklamowych), placówkach kulturalno-oświatowych (domach kultury, klubach), bibliotekach (po specjalizacji bibliologicznej), w organizacjach samorządowych, stowarzyszeniach oraz fundacjach realizujących projekty w szeroko rozumianej animacji kultury.

Filologia

Absolwent studiów pierwszego stopnia kierunku filologia:

• ma podstawową wiedzę o języku, literaturze i kulturze z zakresu wybranego języka oraz umiejętności wykorzystania jej w pracy zawodowej i życiu z zachowaniem zasad etycznych,
• legitymuje się zbliżoną do rodzimej znajomością jednego języka obcego na poziomie biegłości C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz umie posługiwać się językiem specjalistycznym niezbędnym do wykonywania zawodu,
• ma interdyscyplinarne kompetencje pozwalające na wykorzystanie wiedzy o języku i jego znajomości w różnorodnych dziedzinach nauki i życia społecznego,
• potrafi rozwiązywać problemy zawodowe, gromadzić, przetwarzać oraz przekazywać (pisemnie i ustnie) informacje, a także uczestniczyć w pracy zespołowej. 

Absolwent studiów drugiego stopnia kierunku filologia:

• ma wysokie kompetencje językowe (poziom biegłości C2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy w zakresie jednego języka obcego),
• ma gruntowną i wszechstronną wiedzę z zakresu wybranej specjalności: językoznawstwa, literaturoznawstwa, lingwistyki stosowanej, przekładoznawstwa,
• umie samodzielnie rozwiązywać problemy zawodowe i wydawać opinie w zakresie uzyskanych kompetencji na podstawie niekompletnych lub ograniczonych informacji z zachowaniem zasad etycznych, prawnych i ekonomicznych,
• potrafi porozumiewać się w sprawach zawodowych zarówno ze specjalistami, jak i niespecjalistami,
• umie organizować pracę grupową,
• prezentuje postawę otwartości wobec innych języków i kultur, a także świadomość różnorodności językowej.

Możliwości zatrudnienia

Nabyte umiejętności powinny umożliwić absolwentowi pracę w wydawnictwach, redakcjach czasopism, środkach masowego przekazu, turystyce i sektorze usług wymagających dobrej znajomości języka i kultury, jak również nauczanie języka w szkole – po ukończeniu specjalności nauczycielskiej (zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela).
Po ukończeniu studiów drugiego stopnia – w zależności od wybranej specjalności – absolwent powinien być przygotowany do pracy tłumacza, w wydawnictwach, w redakcjach czasopism, w środkach masowego przekazu, w instytucjach kulturalnych i badawczych oraz w sektorze usług wymagających zaawansowanej znajomości języków i kultur. Przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela języka obcego wymaga ukończenia specjalności nauczycielskiej (zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela).

Filologia polska

Absolwent studiów pierwszego stopnia kierunku filologia polska:

• ma ogólne wykształcenie humanistyczne i podstawową wiedzę z zakresu filologii polskiej – nauki o języku i o literaturze,
• rozumie i umie analizować zjawiska i procesy literackie, językowe i kulturowe przeszłości i współczesności,
• powinien znać język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz umie posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu literaturoznawstwa i językoznawstwa,
• potrafi samodzielnie gromadzić i przetwarzać informacje, poszerzać swoją wiedzę oraz rozwiązywać problemy zawodowe.

Specjalności uruchamiane w trakcie trwania studiów:

• edytorsko-wydawnicza, 
• krytycznoliteracka,
• bibliologiczna,
• nauczycielska,
• komunikowanie publiczne.

Absolwent studiów drugiego stopnia kierunku filologia polska:

• ma wszechstronne wykształcenie humanistyczne i gruntowną wiedzę z zakresu filologii polskiej pozwalające rozumieć i badać zjawiska i procesy literackie, językowe i kulturowe przeszłości i współczesności,
• ma wiedzę i umiejętności pozwalające na samodzielne rozwiązywanie problemów zawodowych,
• uzyskane umiejętności, sprawności i wiedza pozwalają absolwentowi pełnić rolę animatora badań literaturoznawczych i językoznawczych oraz popularyzacji tradycji i dziedzictwa kulturowego.

Możliwości zatrudnienia

Absolwent jest przygotowany do pracy:

• w wydawnictwach i redakcjach czasopism na stanowiskach redaktorskich,
• na stanowiskach związanych z komunikowaniem publicznym,
• w różnych instytucjach działających w sferze kultury, edukacji, biznesu, nauki i administracji zajmujących się gromadzeniem, opracowaniem i udostępnianiem dokumentów i zbiorów informacji o dokumentach, np. w bibliotekach, pracowniach bibliograficznych, archiwach,
• w placówkach szkolno-oświatowych.

Wydział Filologiczny

Kierunki studiów:

Kognitywistyka

Absolwent studiów na kierunku kognitywistyka:

• ma wiedzę o poznawczych i kulturowych uwarunkowaniach skutecznej interakcji komunikacyjnej — językowej, symbolicznej, wizualnej itp. — ze szczególnym uwzględnieniem komunikacji wykorzystującej nowoczesne, interaktywne narzędzia informacyjne,
• swoją wiedzę i umiejętności wykorzysta w praktyce, projektując strony internetowe, organizując pracę zespołów projektowych, dostosowując formy przekazu językowego i wizualnego do poznawczych i kulturowych uwarunkowań odbiorców, wspomagając rehabilitację osób cierpiących na upośledzenia władz poznawczych i językowych, prowadząc w sposób twórczy własną działalność gospodarczą.

Możliwości zatrudnienia

• w agencjach branży IT, agencjach reklamowych oraz internetowych serwisach informacyjnych jako architekt stron internetowych, project manager, social media manager, web developer oraz copywriter,
• w firmach jako pracownik odpowiedzialny za komunikację z klientami oraz kreowanie wizerunku firmy, a także jako osoba odpowiedzialna za przygotowywanie ofert oraz tekstów promocyjnych i reklamowych,
• w jednostkach administracji rządowej i samorządowej oraz placówkach naukowych (uczelnie, jednostki badawcze itp.) jako specjalista od organizacji pracy zespołów projektowych, badawczych oraz eksperckich,
• w ośrodkach psychoterapeutycznych jako konsultant terapeuty osób cierpiących na upośledzenia poznawcze,
• jako osoba prowadząca własną działalność gospodarczą polegającą, na przykład, na świadczeniu usług związanych z komunikacją internetową, przekazywaniem informacji, promocją, reklamą itp.

Europeistyka

Absolwent studiów pierwszego stopnia kierunku europeistyka:

• ma usystematyzowaną i interdyscyplinarną wiedzę z zakresu nauk społecznych oraz nauki o państwie i prawie wzbogaconą o gruntowną znajomość europejskiej tradycji politycznej oraz współczesnych uwarunkowań społecznych,
• samodzielnie diagnozuje procesy i mechanizmy polityczne w międzynarodowym wymiarze,
• rozumie i analizuje mechanizmy rządzących samorządem terytorialnym na gruncie europejskim,
• ma umiejętności w zakresie prowadzenia negocjacji,
• ma umiejętności pozyskiwania i wykorzystywania informacji związanych z funkcjonowaniem Unii Europejskiej,
• potrafi diagnozować konflikty międzynarodowe.

Prowadzone specjalności ułatwią uzyskanie specjalistycznej wiedzy praktycznej i teoretycznej.
Studia europeistyczne ze względu na swój interdyscyplinarny charakter wszechstronnie przygotowują absolwenta do podjęcia pracy w administracji państwowej, w samorządzie lokalnym, placówkach kulturalnych i oświatowych.

Absolwent studiów drugiego stopnia kierunku europeistyka: 

• ma poszerzoną, usystematyzowaną i interdyscyplinarną wiedzę z zakresu nauk społecznych oraz nauki o państwie i prawie wzbogaconą o gruntowną znajomość europejskiej tradycji politycznej oraz historycznych i współczesnych uwarunkowań społecznych i ekonomicznych,
• prowadzone specjalności umożliwiają mu uzyskanie specjalistycznej wiedzy praktycznej i teoretycznej,
• ma umiejętność występowania o fundusze pochodzące ze źródeł międzynarodowych i administrowania nimi.

Specjalności uruchamiane w trakcie trwania studiów:

• samorząd europejski,
• stosunki wewnętrzne UE,
• zarządzanie projektami europejskimi.

Możliwości zatrudnienia:

Absolwent europeistyki ma umiejętności i wiedzę pozwalające mu na zatrudnienie na rynkach pracy Unii Europejskiej, uczestniczenia w szeroko rozumianej praktycznej aktywności politycznej (partie polityczne, organizacje i instytucje międzynarodowe itd.) oraz do kreatywnej partycypacji w społeczeństwie obywatelskim (organizacje pozarządowe, stowarzyszenia oraz inne struktury). Absolwent predestynowany jest do podjęcia zatrudnienia w instytucjach administracji rządowej i samorządowej, instytucjach i organizacjach związanych z integracją europejską, instytucjach zajmujących się pozyskiwaniem funduszy europejskich, urzędach i instytucjach Unii Europejskiej, sektorze prywatnym jako specjalista do spraw pozyskiwania funduszy europejskich.